DNS Kräuterschnecke

 Am Donnerstag, den 28. April haben Schüler und Schülerinnen der 2a gemeinsam an der Kräuterschnecke gearbeitet. Dabei wurden abgestorbene Pflanzenteile beseitigt, die Erde gelockert und abgestorbene Kräuter mit neuen ersetzt. Neu hinzugekommen ist eine Zitronenmelisse, die am Boden unserer Hecke eingesetzt wurde, damit sie genügend Platz hat zu wachsen. Jetzt heißt es warten, bis wir unsere Kräuter ernten und verarbeiten können zu köstlichem Saft, Kräuter- und Badesalz. 

Forschendes Lernen im Mathematikunterricht

 Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen lernten die NMS Schörfling im Zuge des "Forschungsprojektes: Daten und Fakten über unsere Schule" neu kennen.

 

Die Kinder durften sich in Gruppen je nach Interesse eine Forschungsfrage überlegen. Anschließend versuchten sie gemeinsam diese Frage zu beantworten. Alle arbeiteten dabei fleißig und motiviert. Sie fanden interessante und coole Ergebnisse heraus 😎.

Dabei wurde das bisher im Mathematikunterricht Gelernte praktisch angewendet und sogar Neues selbst entdeckt und erarbeitet. Allen Schülerinnen und Schülern machte unser "Forschungsprojekt" sichtlich Spaß.

Die Forscherinnen und Forscher der 1A stellten sich Fragen, wie

•  Welche und wie viele Turngeräte gibt es im Gymnastiksaal?
  
•  Wie gehen die Schülerinnen und Schüler der 1A die Treppe hinunter?
  
•  Wie viele Spinde passen in eine Reihe?
  
•  Wie groß ist der Umfang von den Tischen in der Aula?
  
•  Wie viele Lifte gibt es in der Schule und wo fahren diese hin?
•  Wie viele kinderfreundliche und kinderunfreundliche Bücher gibt es in der Bibliothek?
•  Wie groß ist der Marktplatz? Für welche Fächer brauchen die 3. und 4. Klassen die
   PCs?
•  Wie groß ist die Aula? 
  

 

Die Forscherinnen und Forscher der 1B stellten sich Fragen, wie

• Wie viele Matten und wie viele Menschen passen in den Gymnastiksaal?
• Wie groß ist der Schulparkplatz?
• Wie viele Kinder gehen aus jedem Jahrgang essen?
• Wie viele Bücher gibt es in der Bibliothek? Wie viele Grusel- und Liebesromane gibt es?
• Wie lange kochen die Köchinnen der NMS Schörfling durchschnittlich?
• Wie viele Autos auf dem Schulparkplatz haben einen Schaden und wie viele nicht? 
• Wie viel Essen wird gekocht und wieviel wird davon weggeworfen?
  

 

Wienwoche der 4b

Endlich war es soweit, wir waren auf Wienwoche! Mit dem Bus ging es zum "A&O Hostel", wo wir schick und U1-nah untergebracht waren. Im Stephansdom erfuhren wir, dass der ganze Dom "mathematisch verschlüsselt" ist. Wir erklommen den Südturm: 343 Stufen!! Am Abend ging es zum Sternenhimmel ins Planetarium. Bei einer Busrundfahrt lernten wir das alte und das neue Wien mit dem  berühmten Hundertwasserhaus kennen. Im Museum der Illusionen wurden wir im wahrsten Sinne "verzaubert", anschließend ging es im Prater rund, bevor bei "Time Travel" die Ratten um unsere Beine flitzten. Eine Schnitzeljagd führte uns durch die Innenstadt. Im Schloss Schönbrunn lernten wir das Leben von Kaiser Franz Josef und seiner Elisabeth kennen, bevor im besten Tierpark Europas das eine oder andere Eis verspeist wurde. Am Abend besuchten wir das meistgespielte Musical der Welt, "Cats" im berühmten "Ronacher". Den Abschluss machten wir im Schoko-Museum der Firma "Heindl", wo wir u. a. selbst Pralinen herstellten. Eine coole Woche, die wir nicht vergessen werden!

Palmbuschenbinden im Kreativunterricht

Auch heuer hat die Kreativ+ Gruppe der 4. Klassen wieder Palmbuschen gebunden. Gemeinsam haben wir im Vorfeld die verschiedenen Sträucher gesammelt und dann ging es mit großer Begeisterung und viel Geschick ans Werk und die fertigen Palmbuschen konnten sich wieder sehen lassen. 

Im Religionsunterricht wurden die Palmbuschen geweiht.

In diesem Sinne wünschen wir allen ein frohes Osterfest!

Aktion Müllsammeln

In der letzten Woche vor den Osterferien wurden Mathematik- Deutsch- und Englischbücher einmal beiseitegelegt, um tatkräftig dem Aufruf der Gemeinde Schörfling zu folgen und bei der Flurreinigungsaktion mitzuhelfen.

Mit Handschuhen, Müllsäcken und Müllzangen „bewaffnet“, sammelten die fleißigen Schülerinnen und Schüler rund um die Schule bzw. das Ortszentrum weggeworfene Glasflaschen, Plastiksackerl, Getränkedosen und vieles mehr ein. Skurrile Fundstücke waren natürlich auch mit dabei, wie etwa eine bunte Unterhose, eine Fahrradkette, eine Gartenschere, Hosen, T-Shirts, usw.
Die Kinder waren stolz, so viel Müll einsammeln zu können, doch waren sie ebenso bestürzt, wie viel sie davon fanden. Besonders freuten sich die Schülerinnen und Schüler, dass sie von der Bevölkerung für ihr Engagement immer wieder gelobt wurden. Als Dank erhielten die jungen Umweltschützer von Bürgermeister Gerhard Gründl eine gute Jause.